Escola Básica Integrada com Jardim de Infância Vasco da Gama Rádios e Televisões Escolares ao Serviço das Comunidades Educativas Lisboa, 9 e 10 de maio de 2014 Reflexão crítica para efeitos de creditação da formação (CCPFC/ACC-73272/13)

Identificação
Nome:
Agrupamento/Escola:
Nível de ensino:
Grupo de recrutamento:
Vínculo:
Habilitações académicas:
Avaliação da formação
Competências adquiridas Como considera as competências adquiridas numa perspetiva de possível mudança das suas práticas profissionais?
Grau de satisfação com as competências adquiridas
Apreciação global
Como aprecia globalmente o encontro?
1.ª Parte - Reflexão sobre 2/3 das sessões de carácter teórico a que assistiu (Plenárias/Painéis temáticos/Mesa Redonda/Pecha Kucha)
Identifique a 1.ª sessão sobre a qual incide a sua reflexão (Máximo 2000 carateres)
Escolha um item.
2) Identifique a 2.ª sessão sobre a qual incide a sua reflexão (Máximo 2000 carateres) Escolha um item.
3) Identifique a 3.ª sessão sobre a qual incide a sua reflexão (Máximo 2000 carateres) Escolha um item.
4) Identifique a 4.ª sessão sobre a qual incide a sua reflexão (Máximo 2000 carateres) Escolha um item.

2.ª Parte - Planificação de uma atividade de aprendizagem a desenvolver com os alunos
Identifique as oficinas (2/3) em que se baseia para planificar a sua atividade de aprendizagem (Máximo 6000 carateres)